Juegos del sistema reproductor.

Dentro del aula se puede realizar un sin fin de juegos y actividades que mantendrán a los estudiantes activos y participativos.

Estos se pueden aplicar a la metodología de indagación en fases como exploración o análisis. Toma nota de los siguientes juegos:

• Órgano único: Divide el grupo en pequeños y asigna un órgano a cada grupo,  ser recomienda concentrarse en un solo sistema reproductor ya sea femenino o masculino para evitar confusiones. Se les solicitara a cada grupo una tarea de inbestigacion especifica, por ejemplo un grupo puede investigar sobre el útero la estructura, función, localización, cuidado y enfermedades. 

• Representación tridimensional: Escribe cada componente del aparato reproductivo en un pequeño trozo de papel e introdúcelos en una bolsa. Pídele a los alumnos que busquen en la bolsa y elijan un trozo de papel. Una vez que han elegido el papel que indica su componente, pídeles que opten entre hacer una representación tridimensional del componente o dibujar y etiquetar el componente en detalle. Los alumnos del mismo sexo pueden sentirse más cómodos trabajando juntos en este proyecto. 

• DIBUJO TRIDIMENSIONAL: Completa un dibujo en tiza del aparato reproductivo en el estacionamiento. Indica a los alumnos (de a uno por vez) a que dibujen un componente asignado de acuerdo a una escala predeterminada. Por ejemplo, el grupo uno dibujará los ovarios, etiquetando los huevos y la membrana. El siguiente grupo dibujará las trompas de Falopio, etiquetando los tubos y la cilia, teniendo un cuidado especial en escribir sobre toda la imagen. Los grupos continúan agregando elementos al dibujo hasta que este está completo.

• El viaje: Asigna a cada grupo de alumnos un componente del aparato reproductivo femenino. En un área grande, pídeles que se sienten en el suelo con su grupo, dejando dos espacios. Elige a un alumno para que actúe como el "óvulo". El óvulo comenzará su viaje de pie en el grupo del ovario. Los miembros del grupo del ovario brindarán información acerca del óvulo y le dirá hacia dónde debe dirigirse. El proceso continúa mientras el óvulo viaja por todo el aparato reproductivo, desde la ovulación hasta la menstruación o fertilización e implantación. 

• El viaje del hombre:Asigna a cada grupo de alumnos un componente del sistema reproductivo masculino. En un área grande, pídeles a los alumnos que se sienten en el piso con su grupo, dejando dos espacios. Elige a un alumno para que actúe de "espermatozoide". El espermatozoide comenzará su viaje de pie en el grupo de epididimis. Los miembros de este grupo brindarán información acerca del espermatozoide y le dirán a dónde debe dirigirse. El proceso continúa mientras el espermatozoide viaje por todo el sistema reproductivo, desde el desarrollo hasta la eyaculación y fertilización

Descargables Sistema Nervioso y Endocrino Interrelacion

Los siguientes links contienen información mas profunda y complejas de los  sistemas nerviosos y endocrino, como un aporte y complemento para los docentes:

• Sistema nervioso: 

https://es.scribd.com/doc/291893289/sistema-nervioso-pdf

• sistema endocrino: 

https://es.scribd.com/doc/291893281/sistema-endocrino-pdf

Juegos sistema reproductor

EL SISTEMA REPRODUCTOR

En el siguiente powerpoint podrás descargarlo y utilizarlo para proyectar en el ideo bim la explicación detallada del sistema reproductor y sus partes.

Sigue el siguiente link:

https://es.scribd.com/doc/291892511/Sistema-Reproductor

Propuesta indagatoria para el sistema circulatorio-

Con esta actividad podremos integrar la metodología indagatoria, la tecnología y un enfoque constructiva en que el estudiante logre ser actor principal de su propio aprendizaje. 

Sigue el siguiente link:
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/lacirculacionennuestrocuerpo/html/crditos.html

Te guiara paso a paso con las actividades para realizar una clase indagatoria 

Juegos en linea Sistema Circulatorio

Los juegos tecnológicos pueden servir para ver temas como los sistemas del cuerpo que necesita mucho de memorización para aprender. Los juegos e linea son candidatos ideales para hacer de estos temas una experiencia activa, divertida y que logre ser interiorizada. 

Recapitularemos los principales juegos en linea que podremos utilizar para el sistema circulatorio.:.

• http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/00/animaciones/a_fb05_03.html

•  http://www.ceiploreto.es/sugerencias/animaciones/circulat1.html

• http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/todocorazon/

• http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/blood/launch.html

• http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/heart_structure/index.html

• http://www.aplicaciones.info/naturales/natura18.htm

Practicas para imprimir partes del Sistema Circulatorio

Partes del sistema circulatorio

El sistema circulatorio

PARDESCARGAR EL SIGUIENTE TRABAJA DALE CLICK AL SIGUIENTE LINK:
https://es.scribd.com/doc/291892146/El-Sistema-Circulatorio
El sistema circulatorio:

El sistema circulatorio es el encargado de transportar el oxígeno y nutrientes que el organismo necesita, lo transporta por medio de la sangre.

La sangre:

La sangre es un líquido rojizo que circula por desde la punta de los pes hasta la cabeza. A su vez la sangre recoge sustancias de desecho y las lleva a los riñones o pulmones para ser purificada o eliminada del organismo.

La sangre está compuesta por:

ü Plasma: es la parte liquida de la sangre, amarillenta y salada. Transporta los demás componentes de la sangre y las sustancias de desecho.

ü Glóbulos banco: so encargados de proteger al organismo contra los microbios, cuándo hay heridas aumentan sus producción para cicatrizarla.  

ü Glóbulos rojos: es el que trampista el oxígeno desde los pulmones al resto de las células del cuerpo.

Funciones de la sangre:

·        Oxigena las células

·        Recoge el dióxido de carbono

·        Da nutrición a los órganos y tejidos.

·        Elimina productos de desecho.

·        Defiende el organismo contra virus

·        Regula la temperatura del cuerpo.

Partes del sistema circulatorio:

1.       motor

EL CORAZON: Formado por músculos que se contraen lo que permite que la sangre circule alrededor del cuerpo. Se localiza entre los pulmones y pesa alrededor de 450 gramos.

Realiza dos movimientos que permiten que la sangre circule:  

Ø  Contracción (sístole) impulsa la sangre desde el corazón haciendo que llegue hasta los últimos rincones del cuerpo.

Ø  Dilatación (diástole): Movimiento que permite que el corazón se relaje y permite que este se llene de sangre. Son conductos por donde recorre la sangre en todo el cuerpo.

Vasos sanguíneos: Esto significa que la sangre recorre el mismo camino varias veces.  Se dividen en tres tipos:

·        Venas: son conductos de paredes gruesas y lleva la sangre del corazón al resto del cuerpo.

·        Arterias: son conductos de paredes delgadas que trasportan la sangre hasta el corazón.

·        Vasos capilares: en ellos se realizan el cambio de la sangre y las células.

causas que afectan al sistema circulatorio:

ü  Sedentarismo: falta de actividad física provoca que el flujo de la sangre disminuya.

ü  Obesidad: consumir alimentos altos en grasas puede producir colesterol lo que se forme bultos de grasa en las venas impidiendo que la sangre circule regularmente.

ü   Estrés: un estado emocional que afecta al corazón.

ü  Tóxicos: como el café, alcohol entre otros afecta la composición de la sangre.

Enfermedades del sistema circulatorio:

v  Anemia

v  Derrame cerebral

v  Leucemia

v  Infarto micro cardiaco

Cuidados del sistema circulatorio

v  Buena alimentación

v  Realizar ejercicios

v  Evitar el estrés

v  Evitar el uso de drogas 

Imagenes para imprimir Sistema Endocrino

Las siguientes imagines pueden servir como material de repaso:

• Localización de las glándulas del sistema endocrino 

• Las glándulas y sus hormonas

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Juegos en linea del Sistema Endocrino

Con estos juegos tecnológicos y divertidos podremos realizarlos con nuestros estudiantes durante las clases. Solo dale click en el hipervinculo y podrás disfrutarlos. 

• selecciona la frase correcta: este juego en linea te dará la respuesta correcta después de realizar la actividad. Sigue el siguiente link: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_1.htm

• La glándulas:   http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_6.htm  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_5.htm   
  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_8.htm

• Enfermedades del sistema endocrino  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_11.htm

• Localización de las glándulas: juegos de memoria  http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/actividades_complementarias/actividad_b.htm   http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Sistendo/actividades_complementarias/actividad_c.htm

• Juego con tiempo limitado:  http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/598658/sistema_endocrino.htm

Video Sistema Endocrino

El sistema endocrino es uno de los sistemas mas complejos y extensos del cuerpo humano, gracias a las hormonas y sustancias que segrega el organismo puede realizar muchas funciones. Por eso te comparto este siguiente video el cual podemos presentar a nuestros estudiantes de una manera divertida y educativa, sigue el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=F95rzHW0HPo

También te comparto un video mas detallado sobre este sistema tan importante:

https://www.youtube.com/watch?v=dpYk-iJceCA

Saludos!

Enfermedades del sistema endocrino

PARA DESCARGAR EL WORD DA CLICK EN EL SISGUIENTE LINK: 

https://es.scribd.com/doc/291888499/Enfermedades-Sistema-Endocrino

PARA DECARGAR EL SIGUIENTE RESUMEN DALE CLICK AL LINK: 

https://es.scribd.com/doc/291888486/El-sistema-endocrino-docx

El sistema endocrino

                El sistema endocrino junto al sistema nervioso forman los medios por donde el organismo se comunica y controla en toda su extensión.  

         La función del sistema endocrino es un conjunto de glándulas que producen y segregan una serie de sustancias llamadas hormonas, que liberadas al torrente sanguíneos regulan las funciones del cuerpo. 

         Estas hormonas pueden producirse en cuestión de segundos, horas, días o hasta semanas.

Órganos que intervienen:

1.1 Glándulas

Sus principales órganos son las glándulas, las cuales se encargan en sintetizar y almacenar las hormonas. Se encuentran distribuidas por todo el organismo y cada glándula tiene una función en específico.

1.2 Las principales glándulas

Algunas de las glándulas del sistema endocrino son las siguientes: 

ü La hipófisis. Está en el cerebro y produce hormonas que dirigen la actividad de otras glándulas endocrinas. Así, el sistema nervioso controla el funcionamiento del sistema endocrino. La hipófisis también produce la hormona del crecimiento.

ü El tiroides. Produce hormonas, como la tiroxina, que hacen que aprovechemos los nutrientes adecuadamente.

ü El páncreas. Produce la insulina, que regula la cantidad de azúcar que circula por la sangre.

ü  Los ovarios en las mujeres y los testículos en los hombres. Producen las hormonas sexuales, que dirigen la aparición de los caracteres sexuales femeninos y masculinos.

ü Glándulas suprarrenales producen varias hormonas, como la adrenalina, que se vierte en situaciones de estrés. Están arriba de los riñones.

UBICACIÓN DE LAS PRINCIPALES GLÁNDULAS

IMPORTANCIA DEL SISTEMA ENDOCRINO

ü Estimula o inhibe los procesos químicos celulares, garantizando la estabilidad del organismo.

ü estimula la producción de células sexuales femeninas (óvulos) y masculinas (espermatozoides), que participan en la reproducción humana.

ü prepara el cuerpo para el embarazo.

ü Comienza y controla los cambios que llevan a la madurez física y sexual del individuo, como el aumento de estatura, de peso y contextura.

ü  Interviene en el equilibrio interno del cuerpo. 

Juegos en linea Sistema Nervioso

La tecnología en nuestros tiempos avanza a pasos agigantados, ahora es normal que nuestros estudiantes lleven a clases sus smartphones, tabletas y computadoras. Como docentes podemos utilizar toda esta tecnología en beneficio de la intervención pedagógica. 

Continuación se hará una recopilación de los diferentes juegos en linea que podemos utilizar como actividades para desarrollar el tema del sistema nervioso y sus partes:

• en el primer juego los estudiantes deberán de rotular las partes de la neurona:  http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana2/1_ser_humano/100007/8439/8443/200602281131_DD_0_-356616317/act/200602281115_AC_0_-1773649539.html

• este juego trata de reconocer las principales partes del sistema nerviosos central:  http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud2_SistemaNervioso/frame_prim.swf

• el siguiente juego se trata de las principales características del sistema nervioso con actividades de verdadero o falso, rellenar esquemas e identificar partes del sistema nervioso:    http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWeb/DocsUp/Recursos/43650853G/Santillana/Santillana2/1_ser_humano/100007/8439/8443/200602281131_DD_0_-356616317/act/200602281118_AC_0_-1750949028.html

• esta actividad se desarrolla como un asocie donde los estudiantes tendrán que relacionar los conceptos con su explicación:                                  http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=927&IdTipoJuego=3

• por ultimo tenemos un juego sobre los movimientos voluntarios e involuntarios:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/Cuerpo%20en%20movimiento/contenido/cm009_oa05_es/index.html

Video Sistema Nervioso

El vídeo siguiente explica el funcionamiento del sistema nervioso
Vídeo Sistema nerviosos

El Sistema Nervioso:

Es el sistema que se encarga de recibir los estímulos del medio ambiente, los interpreta y elabora una respuesta. Ejemplo: si nos pellizcan nos duele o si escuchamos música bailamos.

El sistema nervioso tiene unas células encargadas de transmitir el mensaje, esta se llaman: neuronas.

Partes de las neuronas:

El núcleo: Contiene ADN y toda la información celular.   

 Cuerpo celular: es el cuerpo de la célula, la que comunica al núcleo con los estímulos.

Las dendritas: recibe los estímulos de otras neuronas y envía la información al cuerpo celular.

Axón: saca la respuesta del estímulo y la envía a otras 

El sistema nervioso se divide en dos: SISTEMA NERVIOSOS CENTRAL Y SISTEMA NERVIOSOS PERIFERICO.

1.1   Sistema Nervioso central:

El SNC se encarga de percibir los estímulos del mundo exterior y transmitir impulsos o respuestas a otros nervios o músculos.

Está compuesto por el encéfalo y la medula espinal.

El encéfalo a su vez se divide en

Ø Cerebro: controla los actos voluntario, la producción del habla y en el reside la memoria y los sentimientos.

Ø El cerebelo: encargado de controlar los movimientos del cuerpo y el equilibrio.

Ø Bulbo raquídeo: controla el buen funcionamiento de los órganos como el corazón y los pulmones, así como la masticación, el vómito y estornudo.

La medula espinal es un centro de transmisión de estímulos al cerebro y de regreso a las terminaciones periféricas nerviosas.

1.1   Sistema Nervioso Periférico:

Este está formado por todos los nervios que parten del Sistema Nervioso Central y se van ramificando hacia todas las partes de cuerpo.  Este dirige todos los movimientos involuntarios del cuerpo como la respiración o digestión.

¿Qué son los nervios?

Son un conjunto de fibras nerviosas en forma de cordón blanquecino, que conducen impulsos entre el sistema nervioso central y otras partes del cuerpo. Existen una gran cantidad de nervios y todos con funciones diferentes.

Funciones del Sistema Nerviosos

ü Permite relacionarnos con el exterior por medio de los sentidos: olfato, vista, gusto, tacto y oído.

ü Controla los demás órganos: el corazón, pulmones, procesos de digestión, masticación

ü Ayuda en las respiración

ü Dirige el razonamiento y la memoria

ü Ayuda a producir los movimientos voluntarios e involuntarios.

ü Trasmite los impulsos nerviosos a todo el cuerpo generando respuestas a los estímulos.

Cuidados del sistema nerviosos:

ü Evitar consumir bebidas alcohólicas y drogas.

ü Dormir mínimo 8 horas diarias

ü Mantener una alimentación balanceada.

ü Evitar lugares que producen tensión como problemas o lugares ruidosos.

ü Realizar ejercicio físico regularmente.

En el siguiente enlace encontraras el resumen del Sistema Nervioso su funciones y sus partes. Dale click al siguiente enlace:
Resumen Sistema Nervioso

Bienvenidos

Bienvenidos!! Este blog esta realizado con el propósito de ofrecer a los profesores de ciencias en el II Ciclo diferentes recursos didácticos donde puedan encontrar diferentes juegos, resúmenes, actividades y vídeos que se puedan aplicar en el desarrollo de una clase de ciencias. 

Si tienes alguna sugerencia, házmela llegar. Constantemente estoy actualizando la página. 

"Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más;

con mis alumnos todavía más."

    Proverbio Hindú.